在学校季节，另一组Young Face拖拉了他们的行李箱，不愿意打开父母独立生活的第一章，并进入大学校园。在此背后，对于一个中国风格的家庭来说，有一个经典的情感问题。如何重新定义父母和成年子女之间的距离？答案可能以辩证法的简单智慧隐藏。您必须在释放它的时候放开它，并在握住手的时候握住您的手。 从心理和教育的角度来看，“放手”是儿童实现个性独立性的必然先决条件。大学生活本质上是社会模拟的领域，学生必须面对一系列挑战，包括学术选举，人际冲突，时间管理甚至是财务计划。这个过程必须涉及证明和错误，但是所有独立的决定，无论成功或失败，它们都是精神马图的宝贵楼梯难以置信。父母仍然受到远程控制，甚至每天“电话控制”都可以剥夺孩子们从实践中学习和成长的权利，并以高分，但能量低，缺乏思维的“温室花”。真正的爱是相信孩子有能力控制蜡烛，即使他们经历了暴风雨。 但是“放手”永远不会“发送”或情感疏远。大学阶段的年轻人面临对身份，学术压力和未来计划的多种焦虑。他们需要的是稳定且安全的情感支持。这是“握住您的手”的价值。 “手动持有”这里是情感层面上的紧密联系和心理支持。这可能是一个“回家”会议的温暖，了解视频电话，微信中的呼吸信息，甚至从家里发送的经验领域都可以立即克服地理障碍，并传达家庭的温暖和支持。这种支持的核心在于倾听和自信，而不是在“命令”和“干预措施”中。它使孩子们知道，无论他们落在外面有多少风暴或雨水，房屋将永远成为港口，这种安全感就是进入世界的信心。 因此，聪明的父母在“放手”和“保留”之间具有动态。我知道如何找到智能平衡。这要求父母从生活经理转变为成长的见证人，情感导师和生活顾问。良好的父子关系应该像平行的树木，它们独立生长并与根部建立联系。具体来说，父母让孩子体验并解释他们祈祷，但是当他们的孩子沮丧时，他们还必须在孩子寻求建议，提供情感上的接受和呼吸时提供明智的参考，尊重孩子作为一个独立个人的局限性，除了保持家庭情感联系的温暖，并毫不犹豫地分享快乐。 对于社会，如果数百万大学生可以成长健康，与该国未来的活力有关。健康的成长要求家庭和社会合作创造一个“离开并飞翔，握手”的环境。大学和大学必须改变其概念，以指导父母通过心理健康教育和家庭教育沟通机制。媒体应就“理性的爱与科学爱情”进行更科学的教育概念和共识。 最终分析表明，大学期间在大学期间放手是为了帮助儿童发展强大的翅膀。的确，当他们越来越多地飞行时，他们会按时保持双手，他们会得到一些支持，并且不怕风和雨。这种轻松而中等的爱是父母可以给即将成为成年人的孩子的最宝贵的生活礼物。 资料来源：jingchu.com（hubei daily.com） 作者：Li Chen（西北湖学会团队，Hualou Shuita街，武汉市江南区） 编辑：Yuan Lili